Selçuk Üniversitesi Logo
"" için sonuç bulundu

İlahiyat Fakültesi

Anasayfa / İlahiyat Fakültesi / Makale Çağrısı: AKTÜEL SÜNNET ANLAYIŞI

İlahiyat Fakültesi

Makale Çağrısı: AKTÜEL SÜNNET ANLAYIŞI
Makale Çağrısı: AKTÜEL SÜNNET ANLAYIŞI

[11.Sayı (HAZİRAN 2025)

Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi tarafından çıkarılan TEVİLAT isimli bilimsel, hakemli dergimiz “AKTÜEL SÜNNET ANLAYIŞI” temalı makale kabulüne başlamıştır.

Sayı editörlüğünü Prof. Dr. Recep Tuzcu'nun üstlendiği dergimiz 11. sayısı, Haziran 2025'de yayınlanacaktır.

Makale gönderimi için son tarih: 15 MAYIS 2025'tir.

Başvurular, Dergipark üzerinden yapılacaktır. https://dergipark.org.tr/pub/tevilat

ÖNERİLEN KONULAR

A. İslam Bilimlerde Hadis ve Sünnetin Aktüel Değeri
1. Kur’an’ın yorumunda sünnet ve hadislerin aktüel değeri
2. İtikadi düşüncede sünnet ve hadislerin aktüel değeri
3. İslam hukukunda sünnet ve hadislerin aktüel değeri
4. İslam Tasavvufunda sünnet ve hadislerin aktüel değeri
5. İslam tarihi ve sanatlarında sünnet ve hadislerin aktüel değeri
6. İslam felsefesinde sünnet ve hadislerin aktüel değeri

B. Bölge, Kültür ve mezhep farklılıkları açısından Hadis ve Sünnetin Aktüel Değeri
1. Ortadoğu, Anadolu, Horasan, Maveraünnehir, Hindistan, Afrika ve Avrupa İslam Anlayışlarında hadis ve sünnet aktüel değeri
2. İslam kültür ve geleneğinde hadis ve sünnetin aktüel değeri
3. Ehli Sünnetin İslam anlayışında hadis ve sünnet aktüel değeri
4. Şia’nın İslam anlayışında hadis ve sünnet aktüel değeri
5. Selefi Anlayışta hadis ve sünnet aktüel değeri
6. Zahiri anlayışta hadis ve sünnet aktüel değeri

C. Hadis Şerhinde metodik farklı yaklaşımlar
1. Hadis ve sünneti anlamada yöntem arayışları
2. Hadis ve sünnet aktüel değeri bütüncül yaklaşım
3. Kur’aniyyun ekolünde hadis ve sünnet aktüel değeri
4. Diyubend ekolünde hadis ve sünnet aktüel değeri
5. Hadis İnkârcılığı üzerine tartışmalar

RAKAMLARLA SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

61.697
Öğrenci
493.269
Mezun
3.219
Akademik Personel
4.378
İdari Personel
24
Fakülte
7
Enstitü
5
Yüksekokul
22
MYO
53
Araştırma Merkezi
187
Öğrenci Toplulukları