İçeriğe atla
"" için results found

Faculty of Education

Home / Faculty of Education / Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri, IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Öğrenci Kongresinde (USOOK2025) Bildirilerini Başarıyla Sundular

Faculty of Education

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri, IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Öğrenci Kongresinde (USOOK2025) Bildirilerini Başarıyla Sundular

Faculty of Education Content

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri, IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Öğrenci Kongresinde (USOOK2025) Bildirilerini Başarıyla Sundular

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri, IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Öğrenci Kongresinde (USOOK2025) Bildirilerini Başarıyla Sundular

Fakültemiz Sınıf Öğretmenliği Bölümü öğrencileri, 2025 Öğrenci Kongresi'ne katılarak büyük bir başarıya imza attılar. Kongrede, Temel Eğitim Bölümü Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Sema Aydın Ceran ve Doç. Dr. Nurhan Aktaş'ın danışmanlığında toplam 16 öğrenci, kendi alanlarında gerçekleştirdikleri araştırmaları ve bildirileri sunma fırsatı buldu.
Kongreye katılan öğrenciler, akademik araştırmalar yaparak, bilimsel bilgi ve araştırma becerilerini geliştirme fırsatı elde ettiler. Öğrenciler, kongre süresince sunumlarını yaparak, bilim dünyasına katkıda bulunmanın yanı sıra akademik becerilerini de pekiştirmiş oldular. Öğrencilerin sundukları bildiriler,  Fakültemizin eğitimdeki yenilikçi yaklaşımlarını pekiştirdi. Öğrenciler, bilimsel araştırmalarını paylaşarak deneyim kazandılar ve bu tür etkinlikler, gelecekteki akademik yolculuklarına önemli bir katkı sağladı.

Eğitim Fakültesi olarak, öğrencilerimizin kazandıkları bu deneyimle daha da güçlenmelerini ve akademik başarılarını artırmalarını diliyoruz.

Kongrede sözlü bildiri sunan öğrencilermizin isimleri ve çalışma başlıkları aşağıda yer almaktadır:

Dürdane MUTLU, Ayşe Dicle KOCATÜRK  ; Bir Hikâye Yazdım Akıcı Oldu mu?  İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatımında Akıcılık Becerisinin İncelenmesi

Şeyma KAPCI, Ayşenur BAYSAL ; Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üst Düzey Düşünme Becerilerine Yönelik Okuma Soruları Oluşturma Yeterliklerinin İncelenmesi

Sıla Koç,  Sürdürülebilir Yaşam Bilinci: 4. Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Farkındalıklarının Geliştirilmesi

Bahar Yılmaz, Bilim Merkezi Aracılığıyla Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve STEM Alanlarına Yönelik Mesleki Farkındalığın Geliştirilmesi: Ebeveyn ve Çocuklar için Birlikte Öğrenme Deneyimi

Media

SELCUK UNIVERSITY IN NUMBERS

59,851
Students
502,534
Graduates
3,230
Academic Staff
4,353
Administrative Staff
24
Faculties
7
Institutes
5
Schools
22
Vocational Schools
33
Research Centers
132
Student Clubs