Selçuk Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi Bölümü, Erasmus+ kapsamında yürütülen “Atıktan Dönüşüme: Uygulamalı Sürdürülebilirlik Atölyesi” projesi kapsamında Türkiye’nin yanı sıra Ukrayna, Kuzey Makedonya, Macaristan, İspanya ve Fransa’dan gelen 42 katılımcıyı ağırladı. İleri dönüşüm temalı uygulamalı atölyelerde katılımcılar, atık malzemeleri işlevsel tasarım ürünlerine dönüştürerek sürdürülebilir üretim konusunda deneyim kazandı.

Budapeşte Eötvös Loránd Üniversitesinden Süleyman Agah Demirgül’ün yürütücülüğünde gerçekleştirilen proje kapsamında altı ülkeden gelen 42 katılımcı, sürdürülebilir tasarım ve ileri dönüşüm odaklı uygulamalı eğitimlerde Selçuk Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi Bölümü atölyelerinde bir araya geldi. Etkinlikleri, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Rabia Köse Doğan da ziyaret ederek katılımcılarla buluştu. Programda çanta, cüzdan, terlik ve deri damgalama tekniklerine yönelik dört farklı uygulamalı atölye düzenlendi. Katılımcılar, eski kot kumaşlar ve farklı atık malzemeleri yeniden değerlendirerek özgün tasarım ürünleri ortaya koyarken sürdürülebilir üretim anlayışını uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu.

Bölüm Başkan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Mehlika Uluçam Kırbağ, atölyelerde atık malzemelerin yeni ürünlere dönüştürüldüğünü ifade etti. Kırbağ, “Katılımcılar eski kot kumaşlardan cüzdan, farklı malzemelerden çanta ve terlik üretirken deri parçalarını değerlendirerek anahtarlık tasarladı. Atık olarak görülen malzemelerin tasarım yoluyla yeniden değer kazanabileceğini uygulamalı olarak göstermiş olduk. Böyle anlamlı bir Erasmus+ projesinde yer almaktan mutluluk duyuyoruz” dedi.

Proje Eğitmeni Dilruba Yılmaz, projenin yalnızca geri dönüşümü değil, ileri dönüşüm yaklaşımını ve sürdürülebilir tüketim kültürünü merkeze aldığını söyledi. Yılmaz, “42 katılımcıyla bir hafta boyunca hem uygulamalı atölyeler hem de yaygın öğrenme temelli etkinlikler gerçekleştiriyoruz. Katılımcılar farklı kültürleri tanırken sürdürülebilir üretim konusunda da ortak bir farkındalık geliştiriyor. Selçuk Üniversitesi ve diğer proje paydaşlarımızın katkılarıyla disiplinler arası güçlü bir öğrenme ortamı oluşturduk” dedi.

Projeye Ukrayna’dan katılan Hryhorii Skovoroda Üniversitesi Öğr. Gör. Olesia Skliarenko, Selçuk Üniversitesindeki eğitim ortamından etkilendiğini belirterek “Bu proje gençlerin hem çevre bilincini geliştirmesi hem de farklı kültürleri tanıması açısından çok değerli. Atölyeler oldukça verimliydi. Bölümdeki akademisyenler ve öğrenciler son derece yaratıcı ve destekleyiciydi. Selçuk Üniversitesi, öğrenci odaklı yaklaşımı ve güçlü uygulama altyapısıyla benim için unutulmaz bir deneyim sundu” değerlendirmesinde bulundu.

Kuzey Makedonya Uluslararası Balkan Üniversitesi öğrencisi Yusuf Kamberi de “Farklı ülkelerden insanlarla birlikte üretmek hem liderlik hem de ekip çalışması becerilerimi geliştirdi. Türkiye’de gördüğümüz misafirperverlikten çok etkilendim. Selçuk Üniversitesinin farklı disiplinleri bir araya getiren kampüs yapısı, öğrencilerin kendilerini keşfetmeleri ve kariyerlerini şekillendirmeleri açısından önemli bir avantaj sağlıyor” ifadelerini kullandı.