Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Kalite Komisyonu tarafından Bologna Veri Giriş Eğitimi düzenlendi. Eğitime öğrenci işlerinden sorumlu dekan yardımcıları, müdür yardımcıları, Bologna koordinatörleri katıldı.

Sultan Alparslan Kültür Merkezinde gerçekleştirilen programın açılış konuşmasını yapan Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Büşra Ergin, eğitim kapsamında kalite ve akreditasyon süreçleri, Bologna veri giriş sistemindeki temel basamaklar, program çıktıları, öğrenci çıktıları, alan yeterlilikleri, verilerin sisteme nasıl işlenmesi gerektiği ve yazım sırasında dikkat edilmesi gereken hususların anlatılacağını söyledi.       

Kalitenin soyut bir kavram olduğunu ifade ederek konuşmasına başlayan Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Enes Gök, “Bir şeye kaliteli diyebilmek için amaca uygun olması gerekir. YÖKAK kalite güvence sistemini oluştururken program akreditasyonu istiyor. Bunu yaparken hem kendi akredite oluyor hem de Türkiye’de program akreditasyonu yapan kuruluşları akredite ediyor.” dedi.

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Esra Ergin de “Öğrenme çıktılarının yazılmasında bloom taksonomisi kullanılır. Bloom taksonomisi 3 öğrenme alanı içerir. Bunlar bilişsel alan, duyuşsal alan ve devinişsel alan. Öğrenim çıktısı zorlayıcı olmalı ama aynı zamanda gerçekçi ve ilgili olmalı, öğrencinin gerçek hayatta deneyimleyeceği durumlarla bağlantılı olmalı.” diye konuştu.  

Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Bölümü Arş. Gör. Ertuğrul Uyar, Bologna veri giriş sisteminin aşamalarını anlattı.