Bağımsız hijen yönetimi için dijital destek projesi
Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hacer Alan Dikmen tarafından hazırlanan “Hafif Zihinsel Engelli Kız Ergenlerde Dijital Menstrüasyon Yönetimi: Bağımsız Yapabilirim Uygulaması” adlı projenin kapanış toplantısı yapıldı.
Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hacer Alan Dikmen’in yürütücülüğünde hazırlanan ve TÜBİTAK tarafından desteklenen “Hafif Zihinsel Engelli Kız Ergenlerde Dijital Menstrüasyon Yönetimi: Bağımsız Yapabilirim Uygulaması” adlı projenin kapanışı, Sultan Alparslan Kültür Merkezinde gerçekleştirildi.
Sempozyumda konuşan Ebelik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Sema Yılmaz, “Hafif düzey zihinsel engelli genç kızlarımızın öz bakım becerilerini güçlendirmeye, kendilerine olan güvenlerini artırmaya ve topluma katılımlarını desteklemeye yönelik hazırlanan bu proje, kızlarımızda ‘Yapabilirim, öz bakım becerilerimi bağımsız olarak da yerine getirebilirim” duygusunu geliştirmeyi amaçlamaktadır. Rehber niteliği taşıyan bu proje, bundan sonraki araştırmalara da ilham olacak” diye konuştu.
Dünya nüfusunun yaklaşık yüzde 1,6’sının zihinsel engelli bireylerden oluştuğunu belirten Proje yürütücüsü Doç. Dr. Hacer Alan Dikmen de “Türkiye’de ise 385 bin zihinsel engelli bulunuyor. Bu bireylerin hayatlarını bağımsız olarak sürdürebilmeleri çok önemli. Annelerin en büyük kaygısı, benden sonra çocuğuma ne olacak? Biz buradan yola çıktık. Proje ile hafif düzey zihinsel engelli kız adölesanların menstrüasyon yönetimine yönelik gereksinimlerinin ve annelerin beklentilerinin belirlenmesini amaçladık. Menstrüasyon yönetimi, sadece fizyolojik bir süreç değil; aynı zamanda mahremiyet, öz bakım, hijyen, güvenlik ve toplumsal katılım açısından kritik bir yaşam becerisi” dedi.
Hafif düzey zihinsel engelli kız çocuklarının bağımsız hijyen yönetimi için geliştirilen “Bağımsız Yapabilirim” adlı mobil uygulama, video ve oyun tabanlı öğrenme modülünü içeriyor. Uygulama ile eğitim videoları ve oyunlarla dijital hijyen eğitimi veriliyor.
Proje, kadın sağlığı hemşireliği ve ebelik alanının yanı sıra özel eğitim ve yazılım mühendisliği disiplinlerinden akademisyenlerin ortak çalışmasıyla yürütüldü.