- Selçuk Üniversitesi

Program Çıktıları

PROGRAM ÇIKTILARI

NO	PROGRAM ÇIKTILARI
P.Ç. 1	Bireylerin işitsel ve denge sistemlerindeki fonksiyon bozukluklarını belirlemeye yönelik olarak, davranışsal, elektroakustik ve/veya elektrofizyolojik yöntemleri uygular, elde edilen bulguları yorumlar ve sonuçları raporlar.
P.Ç. 2	Yenidoğan,okul öncesi ve okul dönemi işitme tarama programlarını uygular ve takip eder.
P.Ç. 3	Gürültülü akustik ortamlarda gürültü ölçümlerini yapar, bu ortamlarda yaşayan/ çalışan kişilerin işitme sağlığını korumaya yönelik gerekli önlemleri alır ve gerektiğinde uygun rehabilitasyon programlarını uygular.
P.Ç. 4	İşitme kayıplı bireyleri, işitme cihazı ve işitmeye yardımcı diğer cihazlar açısından değerlendirir, uygun cihaz/ları seçer, ayarlar ve bireye uygular.
P.Ç. 5	İşitme kayıplı bireylerin koklear implant açısından uyguluğunu değerlendirir, cerrahi sonrası koklear implantı programlar ve bireyin cihaza uyumunun sağlanması amacı ile odyolojik rehabilitasyon programını uygular.
P.Ç. 6	İşitme cihazı, koklear implant ve/veya diğer işitmeye yardımcı cihazları kullanan bireye/ailesine yönelik olarak cihazların bakımı, kullanımı ve ayarlanması hakkında danışmanlık yapar; alıcı ve ifade edici dil becerilerinin gelişimini kolaylaştırıcı çevresel düzenlemelerin kontrolünü ve bu bireylerin takibini yapar.
P.Ç. 7	İşitsel işlemleme bozukluğu olan çocukların ve yetişkinlerin değerlendirmesini yapar. Uygun terapi yöntemlerini belirler ve uygular.
P.Ç. 8	İşitme kayıplı ve/veya diğer işitmeye yardımcı cihazları kullanan bireylere yönelik olarak uygun (re)habilitasyon programlarını oluşturur, uygular.
P.Ç. 9	Tinnitus değerlendirmesini yapar. Uygun olan yöntemleri ( Biofeedback, davranışsal yöntemler, maskeleme, işitme cihazı vb…) belirler ve uygular.
P.Ç. 10	Vestibüler ve/veya denge bozukluğu olan bireyleri uygun test yöntemleri ile değerlendirir. Elde edilen bulguları yorumlar ve sonuçlarını raporlar.
P.Ç. 11	Vestibüler ve/veya denge problemi olan bireylere uygun rehabilitasyon programını belirler ve uygular. Gerekli durumlarda ek problemi olan bireyleri ilgili bölümlere yönlendirir.
P.Ç. 12	Odyoloji bilimi ile ilgili multidisipliner çalışmayı temel alır.
P.Ç. 13	Odyoloji bilimininin geliştirilmesinde, yeni yöntemlerin ve programların geliştirilmesinde aktif rol alır.
P.Ç. 14	Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
P.Ç. 15	Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
P.Ç. 16	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.